Docente di scuola primaria, laureata in Scienze Pedagogiche a Roma Tor Vergata, specializzata attraverso master e perfezionamenti nel settore" tecnologie e didattica". Dal 2003 ho iniziato la collaborazione con Indire
come e-tutor nel Piano "Fortic" del 2004 e "Fortic 2" del 2007, tutor/coach in 7 corsi del Piano "Scuola Digitale - LI" edizione 2009- 2011 e 2013, formatore tutor in due corsi Avanzati e un corso Base PON DIDATEC del 2013. Di recente ho svolto incarichi di formatore
per i poli formativi regionali, l'Istituto Righi di Napoli e l'Istituto Stefanelli di Mondragone (CE), nei corsi rivolti agli Animatori digitali e ai docenti del Team per l'innovazione. Attualmente seguo la formazione rivolta ai Dirigenti scolastici, al personale docente e amministrativo nell'ambito del PNSD per la Campania. Da diversi anni sono responsabile e supervisore, presso l'Istituto Comprensivo Pontecagnano S. Antonio, del Test Center Aica e dell'Ei- Center EIPASS, dove svolgo un'intensa attività di promozione dei percorsi per la certificazione delle competenze digitali.
Si tratta di esperienze che nel tempo hanno rappresentato momenti significativi di arricchimento e stimolo a continuare nello studio e nella sperimentazione per migliorarmi. Nella didattica sono sensibile e curiosa verso proposte innovative e, quando possibile, cerco di sperimentare nuove piste e/o metodologie nella prassi didattica quotidiana.
per i poli formativi regionali, l'Istituto Righi di Napoli e l'Istituto Stefanelli di Mondragone (CE), nei corsi rivolti agli Animatori digitali e ai docenti del Team per l'innovazione. Attualmente seguo la formazione rivolta ai Dirigenti scolastici, al personale docente e amministrativo nell'ambito del PNSD per la Campania. Da diversi anni sono responsabile e supervisore, presso l'Istituto Comprensivo Pontecagnano S. Antonio, del Test Center Aica e dell'Ei- Center EIPASS, dove svolgo un'intensa attività di promozione dei percorsi per la certificazione delle competenze digitali.
Si tratta di esperienze che nel tempo hanno rappresentato momenti significativi di arricchimento e stimolo a continuare nello studio e nella sperimentazione per migliorarmi. Nella didattica sono sensibile e curiosa verso proposte innovative e, quando possibile, cerco di sperimentare nuove piste e/o metodologie nella prassi didattica quotidiana.
Nessun commento:
Posta un commento